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人才需求造就万亿级市场规模 教育培训产业融合发展是关键

来源:未知 作者:管理员 发表于:2020-07-24 10:44  点击:
人才需求的旺盛造就了市场规模的扩大,庞大的人口红利和支付意愿加速教育培训产业发展。 记者了解到,针对18~35岁年轻人的消费行为和消费观,有调查表明,2020年花钱排行榜前三位

人才需求的旺盛造就了市场规模的扩大,庞大的人口红利和支付意愿加速教育培训产业发展。
 
记者了解到,针对18~35岁年轻人的消费行为和消费观,有调查表明,2020年花钱排行榜前三位的是教育培训、住房和保健养生。一直在五名开外徘徊的教育培训成为大热门。
 
近年来,居民的教育培训消费意愿一直呈上升趋势,特别是在经济高速发展和产业结构转型背景下,我国人才需求越来越明显,教育投入规模也持续扩大,庞大的人口红利和支付意愿的增加造就了教育产业万亿元级别的市场规模。
 
市场前景广阔
《中国经济生活大调查》发布了一份面向全国10万民众的调查报告。数据显示,2020年花钱排行榜上位列第一的是教育培训,占比达到了32.44%,一举打败了住房和保健养生,成为中国人最舍得消费买单的项目。
 
 

 
记者梳理发现,近6年内,我国居民的教育培训消费意愿一直呈明显上升趋势,全国人民自我充电,学习提升的意愿非常强烈。随着人们消费水平的提高,对教育的注重,教育消费在家庭消费中占比越来越高,已逐渐成为家庭的刚性支出。
 
然而,教育培训消费市场前景好的原因,一方面因为人口众多,九年义务教育之外还有大量的教育空白,教育培训可以更好地填充义务教育的不足;另一方面对教育投资的回报是突破自己所处圈层最有力的方法之一。
 
著名亲子教育专家刘勇赫在接受《中国产经新闻》记者采访时表示,未来中国教育培训消费市场一定是巨大的。随着社会的产业结构转型与经济的高速发展,社会对于人才需求量增加,而且是需要具有专业技能与复合式的双重要求人才,也就是说这类人才一方面要具备高素质与高修养很强的综合能力,另一方面还要有自己的一技之长。未来人才需求一定是全面发展的,需要教育共同体来共同完成,其中包含了家庭、学校以及校外教育机构的合力去培养。
 
从另外一种角度看,随着社会的发展,时代的进步,有一部分传统职业将逐渐淘汰,同时有很多新兴职业会出现在我们生活当中。这就要求应该不断学习去适应环境,适应新职业的培训,当然也进一步刺激了消费市场。
 
作为一名亲子教育专家,也是两个孩子父亲的刘勇赫坦言,教育培训应该和个性化的生涯规划进行完美结合,针对于不同个体可以通过测量的方式:包括气质类型、兴趣偏好、职业倾向测试等等,来帮助个体进行更好的角色定位,以及制定职业规划帮助个体能够了解自己。在个体了解自己的基础上,让孩子能够找到适合自己的学习内容和学习方向,把兴趣发展成为爱好、把爱好发展成为特长、把特长发展成为个人优势,进而形成他的专业和事业。
 
刘勇赫表示,我们不希望夸大教育培训对个体的作用和影响,也不希望孩子都去盲目选择社会兴趣而放弃个人兴趣。希望家长能够尊重儿童的兴趣和个人意愿,为他们选择适合自己的兴趣和专长进行培养。
 
“从教育共同体的角度而言,希望家庭、学校和培训机构能够打通,能够全面而客观的去衡量每一个孩子,帮助孩子制定适合自己的学业发展方向和成长路径,注意教育节奏,让每一个孩子能够成为最好的自己。”刘勇赫补充道。
 
线上线下融合发展
疫情期间,按照国家教育部提出“停课不停学”的政策,亿万师生参与到在线教学中,我国教育信息化建设得到一次“大练兵”。

 
据了解,在全国层面,国家中小学网络云平台于2月17日正式开通后,一直运行平稳顺畅,截至5月11日,平台浏览次数达20.73亿;中国教育电视台空中课堂收视率大幅跃升,在全国卫视关注度排名进入前十。
 
高校方面,截至5月8日,全国1454所高校开展在线教学,103万教师在线开出了107万门课程,覆盖本科理、工、农、医、经、管、法、文、史、哲、艺、教全部12个学科门类。
 
“这次大规模在线教育实验,最大程度地检验了在线教育的优越性与可行性。”教育部基础教育司司长吕玉刚表示,调查显示,学生和家长普遍反映国家中小学网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅,特别是为农村地区的学生送去了优质教育资源,受到广泛好评。
 
在常态化疫情防控背景下,在线教学渐渐成为与线下教学并行的教学方式。传统线下培训机构也纷纷将课堂转移到线上平台。而在线教育、教培类APP的勃兴使线上线下融合发展,教育培训消费正在经历一轮大扩张的周期。
 
但与此同时,教育培训产业的发展也面临着一定的挑战。前不久,上海市消保委联合多家机构在上海、北京、深圳三城进行的调查研究表明,由于培训机构对相应信息公开不足等原因,对于教育培训消费,有65.8%的家庭表示遇到过“非常不满意”的问题。
 
此外,由于大部分学段目前仍然没有开学,教育培训机构面临着线上招生不理想等问题,深陷旋涡之中的中小线下教育培训机构为了脱离困境,不少采用线上线下学费相同的方式,为老学员的线上课堂增加时长,丰富上课内容。此外,还有一些校外培训机构采取让利优惠政策,以老带新或报班获奖学金等方式来促进招生,或者将授课的学生群体以及上课方式做出调整。
 
随着复课的推迟,线下机构不但面临大量的春季、寒假班学生退费,而线下的房租、场地、人力等支出还需要继续支付,而且转到线上后,平台运营也需要一定的资金。在线下完全没有收益还要照付费用的情况下,机构们只能开源节流,熬过这段难捱的日子。
 
事实上,大多数传统线下机构不具备在线教育的经验,疫情期间仓促上马后,如何尽快适应全新的在线工具、场景和教学方式,和用户进行线上化的交互,转变运营服务模式,也是一个格外艰难的挑战。
 
机遇与挑战并存,因此从业者始终应抱有打赢这场硬仗的决心。上海证券分析师周菁曾向《中国产经新闻》记者表示,线下教育培训机构需要注重平台运行稳定、运营团队快速响应、服务到位等能力的加强,或将更易获得家长的好感,顺利在疫情后引导付费采购。中短期来看,根据学校定制化的需求将上升,预计未来面向个体学校的、小额的、以软件、内容、服务为主的教育信息化订单将会增加,长期来看付费模式的占比将会逐步提高。

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